El niño e la niña

Esse é um texto do INPE que explica os fenômenos El niño e La niña. Tem inclusive animações explicando os fenômenos...vale a pena dar uma olhada!

http://enos.cptec.inpe.br/

Tragédia da Região Serrana

Alunos:

Esse vídeo é um documentário sobre a tragédia da Região Serrana, ocorrida em 2011. Amanhã iremos falar sobre "Movimento de Massa" e quem puder assistir, será legal para discutirmos o tema e relacionar com gestão das cidades e problemas ambientais/sociais.

Bjs e até amanhã!

http://extra.globo.com/noticias/rio/tragedia-regiao-serrana-2011/video-documentario-mostra-que-pouca-coisa-mudou-na-regiao-serrana-apos-tragedia-de-2011-5693201.html

 

Exercício Extra - Especiação

Estou colocando um exercício extra aqui no blog (que também está disponível na comunidade no Facebook).

O assunto é o capitulo 12 (Especiação). São 3 questões que deverão ser respondidas e me entregar  no pólo para correção.

As dúvidas podem ser tiradas aos sábados ou na comunidade do Facebook. Peço para que não postem as respostas para que todos tenham a chance de pensar sobre a questão.

* Continente= continente onde a espécie habita.

Analisando a árvore evolutiva acima, responda:

1. Como pode ser explicado o surgimento das espécies C e D a partir de um ancestral comum?
2. Qual espécie mais se assemelha com a espécie ancestral?
3. Que tipo de relação ecológica pode ocorrer entre as espécies D e E? Justifique.

PROUNI

As inscrições para o PROUNI estão abertas! Elas vão até o dia 02/07, segunda-feira. Pode se inscrever aqueles que fizeram o Enem 2011 e querem começar a estudar já no segundo semestre de 2012. O resultado já sai no dia 05/07. Fiquem ligados!

Leia mais na reportagem de "O Globo":
http://oglobo.globo.com/vestibular/prouni-recebe-inscricoes-partir-de-hoje-para-segundo-semestre-5338999

Acesse o site do Prouni:
http://siteprouni.mec.gov.br/

Boa sorte a todos!

Listas de Exercícios de História

Listas de Exercícios de História

Pré-Vestibular Social - Barra do Piraí

Aqui vocês podem encontrar listas de execícios que complementam os temas estudados em sala e os exercícios das apostilas. São questões de vestibular que vão ajudar você a se preparar para as provas.

Busque responder às questões discursivas de forma completa, respondendo o que foi pedido da melhor forma possível, treinando como você faria no vestibular. Responda com mais ou menos cinco linhas, que é aproximadamente o espaço dado nas provas.

Pesquise e estude antes de fazer as questões.

Eu posso corrigir seus exercícios. Para isso você deve me entregar as respostas no polo ou me enviar por e-mail (giopvs@hotmail.com).

Baixe as listas de Exercícios - as 'Baronezas' - clicando abaixo:

Baronezan° 1 (Capítulos 1, 2 e 3)

Baronezan° 2 (Capítulo 3)

Baronezan° 3 (Capítulo 4)

Baronezan° 4 (Capítulo 5)

Baronezan° 5 (Capítulo 6)

Baronezan° 6 (Capítulo 7)

Baronezan° 7 (Capítulo 8)

Giovanni Mannarino - Tutor de História

Questões comentadas BIOLOGIA CEDERJ 2012.2 (Objetiva e Discursiva)

A prova objetiva da prova, comum a todos os candidatos, apresentou os seguintes assuntos: carboidratos, doenças, citologia, classificação dos seres vivos e ecologia.

PROVA OBJETIVA

Questão 6: Letra A

A questão pede o tipo de açúcar encontrado no leite de vaca, que seria a lactose.  
O aluno também lembrar que quem tem “intolerância a lactose” não pode consumir leite ou derivados devido a alergia.

Revisando:
Lactose é um dissacarídeo formado por galactose e glicose.
Sacarose é um dissacarídeo formado por frutose e glicose.(É encontrado em cana de açúcar, beterraba, frutas, etc.)
Frutose é um monossacarídeo. (É o açúcar encontrado nas frutas e no sêmen. )
Maltose é um dissacarídeo formado por duas moléculas de glicose. O amido, quando quebrado, é transformado em maltose, e depois em glicose.

Questão 7: Letra D A questão pedia qual a opção que continha doenças causadas por vírus.

a) Leishmaniose é causada por um protozoário do gênero Leishmania; Toxoplasma também é causada por um protozoário da espécie Toxoplasma gondii.
b) Tuberculose é causada por uma bactéria da espécie Mycobacterium tuberculosis; Resfriado é uma infecção viral, em geral acometido por vírus da família Rinovirus
c) Dengue é causada pelo vírus da dengue; Coqueluche é causada por uma infecção bacteriana da espécie Bordetella pertussis.
d) Raiva é causada por vírus que se instala nos nervos da periferia do corpo e depois no sistema nervoso central; AIDS é causada por pelo vírus HIV.

Questão 8: Letra B
Falamos e muito, principalmente com o pessoal do extensivo, sobre as organelas celulares.

A questão quer saber onde são produzidos os esteróides e onde são produzidas as vesículas que transportam esses esteróides para que sejam secretados para fora da célula.

A questão também informa que os esteróides são composições lipídica, e sabemos que o RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO LISO faz síntese lipídica. Depois que o esteróide é produzido ele tem que exportado para fora da célula... e sabemos que quem faz esse “empacotamento” é o COMPLEXO DE GOLGI (que é representado na figura da questão).

Questão 9: Letra C A classificação taxonômica obedece sempre a seguinte seqüência: REino, FIlo, Classe, Ordem, FAmília, Gênero, Espécie.

Macete: Lembrem-se sempre da palavra REFICOFAGE!!

Questão 10: Letra A Questão de ecologia!! 

A questão fala que a água de lastro é captada pelo navios e que junto com essa água vem diversos organismos daquele local de captação. 

Quando o navio vai embora e chega em outro destino aquela água com esses microorganismos é depositada ali (outro local diferente daquele da captação). Aquele ambiente não é o de origem dos organismos que estão na água de lastro.

Como eu disse em aula, sempre que adicionamos espécies diferentes em um ecossistema isso provoca um desequilíbrio ecológico, pois aquela espécie invasora começa a competir com as espécies nativas.

PROVA DISCURSIVA

Pra quem não fez vale a pena pegar a prova pra revisar alguns assuntos que já vimos no curso e outros assunto que a gente ainda irá ver. Essa prova está excelente para estudar!!

Questão 1:  a) A questão pede quais são os mecanismos representados na figura. 

Esse é considerado o dogma da biologia celular. A letra (a) mostra o DNA fazendo DUPLICAÇÃO. A letra (b) mostra a formação do RNA a partir do DNA, processo denominado TRANSCRIÇÃO. A letra (c) mostra a formação de uma proteína a partir do RNA, processo denominado TRADUÇÃO.

b) O ciclo celular de uma celular consiste na fase interfase e na fase de divisão celular (mitose).

A interfase é o período entre o final de uma divisão celular e o inicio de outra divisão celular. É um período em que ocorre intensa atividade na célula, pois é nessa fase que ocorre a duplicação do DNA. A interfase é dividida em 3 fases:

Fase G1 – Fase em que a células cresce e começa a se preparar para duplicar o DNA.
Fase S – Fase em que o DNA é duplicado.
Fase G2 – Fase em que ocorre um reparo, para ver ser o DNA foi duplicado corretamente e que começa a preparação para a célula começar o processo de se dividir.

Logo, o período em que a letra (a) ocorre é a INTERFASE, mais especificamente a FASE S.

c) DNA, RNA e proteínas são macromoléculas, logo são formadas por moléculas menores. O DNA e o RNA são formados por NUCLEOTÍDEOS. A proteína é formada por AMINOÁCIDOS.

Questão 2:  O citoesqueleto como o próprio nome sugere é o esqueleto da célula, ele que dá a forma e sustentação celular. O citoesqueleto é formado por: filamentos intermediários, filamentos de actina, microtubulos e por proteínas motoras (dineína, miosina e cinesina).

a) O fuso mitótico é formado pelos centríolos para que a célula possa entrar em divisão celular. Os MICROTUBULOS compõe as fibras do fuso mitótico. 
b) A proteínas responsáveis pela contração muscular são: ACTINA e MIOSINA. 

Essas proteínas se interagem na presença do CALCIO. Nós vimos que o Ca++, na aula de sais minerais, é responsável pela contração muscular.
c) Além dos cílios, que outra estrutura celular possui movimentação? O FLAGELO, que também é constituído por axonema.

Questão 3 a) A figura mostra: BOCA, ESOFAGO, ESTOMAGO, INTESTINO DELGADO e INTESTINO GROSSO, respectivamente.
b) Na boca temos a presença da enzima PTIALINA ou AMILASE SALIVAR. Essa enzima que atua em pH neutro atua na degradação do AMIDO.
c) No estomago (seta III), atua a enzima PEPSINA. Essa enzima atua em pH ácido e atua sobre as proteínas.

Questão 4 a) A TUBERCULOSE (Mycobacterium tuberculosis) e a HANSENÍASE, popularmente conhecida como lepra (Mycobacterium leprae).
b) A única doença das citadas causada por protozoário é a MALARIA (causada pelo Plasmodium). O vetor da doença, ou seja, quem transmite a doença é o mosquito Anopheles.
c) O rato esta envolvido na PESTE, visto que a PULGA do rato é o vetor da doença.

Questão 5 Pro pessoal do extensivo falamos sobre os liquens na aula de relações ecológicas.

a) Liquens são uma associação entre FUNGOS e ALGAS.
b) É uma SIMBIOSE ou MUTUALISMO. Pois é uma relação em que ambos saem beneficiados e é uma relação obrigatória.
c) As ALGAS (cianobactérias) são as fotobiontes. Lembre que essas algas são fotossintetizantes.

Questões comentadas BIOLOGIA UERJ 2013 (1º Exame)

A prova apresentou 5 questões de Biologia e que abordaram: fitohormônios, biologia molecular e fisiologia reprodutiva feminina.

O grau de dificuldade da prova foi médio.

Ecologia, que geralmente é cobrado no 1º exame da UERJ ficou de fora, porém a presença da questão 23 (de fitohormônios) foi uma surpresa. Visto que normalmente esse assunto se encontra na prova discursiva.

Questão 23: Letra A

A questão trata sobre hormônios vegetais. Segue um pequeno resumo sobre os hormônios descritos nas opções, visto que isso não vemos no curso.

a) Etileno – Hormônio responsável por induzir o amadurecimento dos frutos, além de participar na abscisão das folhas, juntamente com as auxinas. A concentração das auxinas nas folhas de plantas diminui no outono, induzindo modificações na chamada zona de abscisão, que passa a produzir etileno. O etileno enfraquece as células a tal ponto que o peso da folha é suficiente para romper sua ligação com o caule, assim a folha se destaca e cai. 

b) Giberelina - as giberelinas acelerar o crescimento vegetal.  Problemas de crescimento dos vegetais (nanismos) são ocasionados devido à perda da capacidade de formar esse hormônio. As giberelinas também estimulam a germinação das sementes.

c) Acido Abscísico – apesar do nome, ele não é o único responsável pela absisão das folhas. É um inibidor do crescimento das plantas, no sentido de proteger a planta. Nos períodos desfavoráveis, a planta produz o hormônio, que é responsável pela dormência das gemas do caule e pela queda das folhas.  Além disso, o ácido abscísico provoca o fechamento dos estômatos (evitando a perda de água).

d) Ácido indolacético - uma auxina, um hormônio de crescimento vegetal.

A questão pede qual hormônio terá que ser inibido para evitar o amadurecimento dos frutos. Logo devo inibir o ETILENO.

Questão 27: Letra D

A questão aborda a síntese de proteína.

A questão apresenta a seguinte fita de RNA:

AUG CUU CUC AUC UUU UUA GCU

e diz que ocorreu uma mutação na 15º base, trocando a base nitrogenada U por uma base C.

A fita de RNA passa a ser:

AUG CUU CUC AUC UUC UUA GCU

O aluno deveria ver que a códon UUU sintetiza o aminoácido fenilalanina.

Depois da mutação, o códon passa a ser UUC, porém esse códon continua sintetizando o aminoácido fenilalanina.

Logo, a proteína não sofreu nenhuma alteração na sua seqüencia de aminoácidos.

A questão pergunta a probabilidade da proteína NÃO sofrer nenhuma alteração, logo 100% ou 1,00.

Questão 37: Letra A

O dobramento das proteínas dependem da sua SEQUENCIA PRIMÁRIA. O solvente desnatura a proteína desfazendo a estrutura terciária, mas se o solvente é retirado, como não houve a quebra da estrutura primária (sequência de aminoácidos) a proteína pode voltar a ter a mesma forma final.

Questão 39: Letra B

Na presença de inibidores espera-se que seja necessária uma quantidade maior de substrato para atingir uma determinada velocidade de reação, em relação à curva sem o inibidor.

Na inibição competitiva a velocidade máxima de reação é atingida, porém, para isso, é preciso uma quantidade muito maior de substrato na reação. Curva II.

Na inibição não competitiva, o modulador (inibidor) se liga fora do sítio ativo da enzima (sítio alostérico) e a redução, ou não atuação, das enzimas moduladas fazem com que a velocidade máxima de reação não seja atingida. Curva III.

A curva IV sugere que sem substrato a velocidade de reação é máxima. Isto é impossível!

Sem substrato a enzima não terá com quem reagir.

Questão 43: Letra C

Os hormônios presentes no anticoncepcional (estrogênio e progesterona) fazem feedback negativo com a adenohipófise e a mesma não irá produzir os hormônios FSH e LH.

A quantidade de estrogênio presente na pílula sinaliza para a adenohipófise que o folículo ovariano não precisa ser estimulado e, portanto, o FSH não é liberado. Sem o FSH, o folículo não é estimulado e não ocorrerá ovulação. Sem a maturação do folículo não acontecerá o pico de estrogênio que culmina na liberação do LH.

A progesterona presente na pílula mantém as funções uterinas (espessamento do endométrio) junto com o estrogênio.

Isenção da UERJ

Já está disponível no site do Vestibular UERJ o link para vocês pedirem isenção do pagamento da taxa de inscrição para o 2º Exame de Qualificação.
Acesse:
http://www.vestibular.uerj.br/portal_vestibular_uerj/index_portal.php

O PRAZO para o pedido de iseñção começa hoje e termina no dia 15/06.

O PROCEDIMENTO é o seguinte: 1) fazer o pedido pela internet (utilizando o código que fornecemos a vocês); 2) imprimir e assinar o formulário de inscrição gerado pelo pedido online; 3) Juntar o formulário e a documentação exigina, colocar em um envelope e levar ao nosso polo do PVS onde estaremos recolhendo estes envelopes.

Os DOCUMENTOS são: formulário de isenção assinado; identidade, cpf e comprovante de renda de todas as pessoas que moram na sua casa (se alguém não tem renda faça uma declaração por escrito explicando a situação. O mesmo vale para trabalho informal. Envie cópias da carteira de trabalho se for o caso); declaração escolar; situação do imóvel (escritura, iptu); 3 últimas contas de luz. Se você não tiver conta de luz ou comprovantes do imóvel, pode fazer uma declaração por escrito explicando a situação. Não deixe de enviar nenhum documento!

Qualquer DÚVIDA que vocês tiverem, leia o EDITAL DE ISENÇÃO ou entre em contato com um dos tutores.

Boa sorte a todos!

Simulado online 04

Clique na Imagem para acessar o Simulado online 04: Matemática, Inglês e Espanhol.

Atenção para as datas de acesso.

• 03/06/2012 00:00 a 08/06/2012 12:00 - Realização do Simulado pelos alunos
• 08/05/2012 09:00 a 31/12/2012 23:59 - Visualização da correção

"Conversa de Vestibulando"

No último sábado, dia 26 de maio, entregamos o prêmio do "PVS Fazendo Arte" para a aluna Karine Goulart. Abaixo vocês podem ler o trabalho vencedor.

Conversa de vestibulando

É difícil falar, ou melhor, escrever sobre a rotina de um vestibulando, pois cada um apresenta ideias, sonhos e vontades diferentes, mas tem algo que é notável em todos: o objetivo de ser aprovado no vestibular.

Para esse sonho se tornar real não importam as noites em claros dedicadas ao incessante estudo, o cinema que perdeu com os amigos e muito menos ser chamado de CDF, porque isso acontece!

O quê? Você não acredita? Mas é verdade! Acontece comigo e é sempre! Mas no fundo o estudante não “liga”, não se incomoda. Ele quer é passar no vestibular!

Se você ainda não acredita no que digo, vou lhe fazer um convite: quero que você visite a minha turma do PVS; as aulas são aos sábados das 08:30 às 17:30h.

O quê? Muito tempo? Nada... Passa rápido! As aulas são muito dinâmicas, os professores nota 1.000!! Você vai adorar conhecê-los, na verdade eles são mais que nossos professores, são super conselheiros; observando com atenção o olhar dos alunos, logo perceberá que procuramos neles pessoas que nos indiquem o melhor caminho profissional a seguir e essa troca de experiência (professor-aluno, aluno-aluno) nos faz crescer também como seres humanos.

A escolha do curso varia muito de candidato para candidato; existem alunos que estão na dúvida entre dez cursos, outros estão entre cinco, tem estudante que está entre dois- eu estou nesse grupo- e há os que já decidiram.

O meu caso, por exemplo, Geografia ou História? Estou mesmo na dúvida! Decidir entre elas é complicado, porque me fascino pelas duas, embora ainda tenha tempo para pensar bastante.

O quê? Você acha que vou escolher  ...? Estou pensando... Vamos esperar mais um pouco, depois veremos se você realmente tem razão! Enquanto isso vou pesquisando, me inteirando do assunto, sabendo mais sobre geógrafos e historiadores, o que me ajudará bastante.

Agora tenho que ir, já está na hora de pegar nos livros novamente, mas, uma última coisa, quero deixar claro o quanto gosto de fazer parte do PVS. Isso tudo é um grande aprendizado!! E é tudo muito importante e valioso!

Espero que você tenha gostado da nossa conversa, porque eu adorei. Posso esperar sua visita aqui no PVS? Sim, que ótimo!!!! Então estou lhe esperando.

 Karine Goulart de Almeida